各学院（教学部）、有关部门：

为更好地贯彻执行《bat365在线官网平台关于实行课堂教学三级听课制度的通知》（桂中医大教师〔2014〕39号）、《关于印发〈bat365在线官网平台教研室工作条例（试行）〉的通知》（桂中医大教务〔2014〕88号）文件精神，切实发挥学校三级听课的督导督查作用，以及教师在教学管理和教学质量监控过程中的积极作用，解决教学中发现的问题，为中医学专业认证工作做准备，现就本学期三级听课、同行评教工作要求通知如下：

1、各学院（教学部）要结合本部门情况，认真开展教学检查及听课工作，听课范围要涵盖理论教学、实验教学及实训教学，但不包括教学公开示范课和试讲。

 2、听课人员要结合专业特点，提倡教学单位之间、教研室之间、基础课程与临床课程之间交互听课，以促进课程的有机整合及减少不必要的重复教学。

    3、各教研室主任要认真组织好本教研室同行的相互听课，每位教师至少被4位同行听课评教，另可组织不同教研室相互听课，确保每位教师都被评教。

    4、学校及职能部处领导的听课可结合自身专业及工作性质选取相关课程，在保证次数的前提下，时间自定。

 5、听课人员要认真填写《听课记录表》和《教学质量评价表》，对教师的课堂教学质量进行打分和评价。

    6、本学期第十四周结束前，各学院（教学部）必须完成听课任务，对《听课记录表》、《教学质量评价表》进行汇总，填写《教师同行评教汇总表》、《三级听课情况统计表》，并形成各学院（教学部）本学期听课工作总结报告，切实总结与发现教学中的成绩与不足，并明确整改措施。

    7、请各学院（教学部）于6月26日（周五）前将《教师同行评教汇总表》、《三级听课情况统计表》及工作总结报告纸质版统一报送至教师教学发展中心教学质量监控科（仙葫校区图书馆411室），电子版发送至邮箱350569028@qq.com。《听课记录表》、《教学质量评价表》留存本单位待查。

教师教学发展中心

2015年4月23日

附件：

1．bat365在线官网平台听课记录表

2．教师同行评教汇总表

3．教学质量评价表（理论课、实验课、体育课、临床见习课）

4．2014-2015学年春季学期三级听课情况统计表

附件1：

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听课记录表

（20   至20   学年     学期）

附件2：

教师同行评教汇总表

学院（教学部）：         教研室：         填表日期：

说明：同行评价得分=该教师被评价的总分值/ 参评人数        

教研室主任（签字）：            部门主管领导（签字）：

附件3：

bat365在线官网平台教学质量评价表

理论课（教师用表）

课程名称：                  被评教师：                 授课内容：

专业年级：                  填表日期：                 评价教师：

bat365在线官网平台教学质量评价表

实验课（教师用表）

课程名称：                  任课教师：                 授课内容：

专业年级：                  填表日期：                 评价教师：

bat365在线官网平台教学质量评价表

体育课（教师用表）

课程名称：                  任课教师：                 授课内容：       

专业年级：                  填表日期：                 评价教师：

bat365在线官网平台教学质量评价表

临床见习课（教师用表）

课程名称：                  任课教师：                 授课内容：      

专业年级：                  填表日期：                 评价教师：